小眼镜和小胖墩是如何使校园体育更有趣的?

2019-12-02 12:45:17

来源:怀化热线

使校园体育更有趣(体育观察)

学校需要因地制宜,寻找符合学校特点和学生真正感兴趣的项目,让更多的学生能够享受校园体育活动的快乐。

最近,湖南长沙长县中学的一段嘻哈练习视频在网上流行起来,高中生们在大班里跳起了精力充沛的舞步,年轻人的气息出现在他们的脸上。嘻哈元素的融合使学生的精神面貌焕然一新。课外锻炼不再是一项任务,而是一个释放个性的舞台。目前,引导学生通过各种方式参与体育活动的兴趣已成为许多学校的共识。

完全人格,体育第一,体育运动在青少年教育中的作用早已得到广泛认可,青少年不仅可以学会遵守规则,尊重对手,理解合作,面对体育挫折,还可以培养他们顽强的意志品质。

然而,目前我国年轻人的体质并不十分理想,小眼镜和小胖墩也不少见。根据教育部基础教育质量监测中心发布的2018年国家义务教育质量监测--体育与健康监测结果报告,近70%的初中生视力差,四年级学生中只有30.5%有锻炼习惯(一周三次以上,每次30分钟以上),只有22%的八年级学生有锻炼习惯。

如今,越来越多的学校提高了课外锻炼、体育和校园体育活动的兴趣,让更多的学生以丰富的形式和个性化的观念参与其中,这不仅有助于培养学生的体育锻炼兴趣和习惯,而且有助于减轻紧张的课堂压力,提高学习效率。

除了街舞练习和武术锻炼外,长县中学不同学年的课间活动也不一样。学校老师说,中学是学生展示个性、引导和保护他们对新事物的兴趣的关键时期。因此,校园体育活动需要改变单一的活动形式和枯燥的内容,不仅要融入即兴、坦率、活泼和时尚的元素,还要经常换新的,让学生有更多的选择。

当然,不同学生的兴趣也是不同的,学校也需要适应当地的情况,找到符合学校特点和学生真正感兴趣的项目,让更多的学生享受校园体育活动的快乐。更重要的是,在兴趣的引导下,我们应该提高校园体育的质量,达到合理的强度,使学生不仅增强身体素质,还能掌握体育技能,最终养成有益于余生的习惯。