人工智能人才培养体系亟待完善

2020-08-25 21:01:52

来源:怀化热线

[新闻文章]

作者:杨三喜(媒体评论员)

学习巨蟒后,可以是天堂零基本介绍,小白3天也可以学习。媒体近日报道,各种人工智能的兴起加速课程,声称几个月来学习人工智能算法工具之一的巨蟒,实现了职业转变和生活反击。

然而,对传媒记者的调查发现,讲师资格参差不齐、学生简历伪造、培训效果夸大是此类培训机构普遍存在的问题。一些高年级学生在销售人员的鼓励下,脑热报告了相关课程,三个半月到24800元,却去了教室上课,还是在线授课。培训机构声称与数以万计的著名公司保持着内置的合作关系,但很少有真正符合外推法的公司。所谓的在学习巨蟒之后,上帝更是胡说八道。Python并不等同于人工智能,而只是人工智能的工具之一。

这种受骗的情况并不少见,不仅严重损害了学生的利益,而且破坏了人工智能培训的市场环境。更重要的是,由于一些培训机构不从事技能培训,而是为了教给学生一些错误的东西,在简历包装的名义下,可以引导学生弥补工作经验。这种欺骗行为是对诚实求职环境的破坏。

据不完全统计,到2019年底,中国人工智能企业超过2600家,地方政府出台了270多项人工智能相关政策。企业普遍反映了人工智能人才的不足,随着人工智能在各行业应用的不断深入,对人才的需求也将越来越大,从而催生了高收入的人工智能专业人士神话,吸引了年轻人的追求。由于人工智能产业的人才培养体系不够完善,也给各类人工智能教学培训机构提供了机会。

然而,一些学生希望赶上人工智能产业,赚取高收入,而一些教学和培训机构则针对这一需求,希望通过虚假宣传和其他手段,掀起一股快钱的浪潮。这种培训既无助于提高学生的专业素养和技能,也不利于满足业界对人才的旺盛需求。换句话说,这些培训机构只把人才培养看作是一种纯粹的业务,学生已经成为收获的韭菜。付出了高昂的培训费,但不可能学到任何东西,不仅浪费了钱,而且还付出了巨大的机会成本。

对此,教育和市场监管主管部门要在制度上建章立制,规范培训市场,加大对此类教育培训机构的监管,尤其要查处和打击教育培训机构的各种虚假宣传甚至违法违规行为。对此,教育培训机构虚假宣传发布平台也应承担责任,加大对这些虚假信息的核查和清理。学生则想了解现实,想要获得一份高收入没有捷径可走,更谈不上快速实现。高收入行业往往对从业者的综合素质和学习能力要求非常高。这些素质和能力的培养是时间,精力和智慧积累起来的,绝不是速成班所能提供的。只有脚踏实地地学习基础知识和技能,练就真本领,才能真正立足本行业,走得稳,走得长远。

面对青年对人才的需求和专业发展的需要,迫切需要完善人工智能人才的培养和培训体系,加强学校与企业的结合,充分发挥龙头羊企业在行业中的主导作用,为年轻人提供一个完善自己的正式平台,为更好地满足产业发展的人才需求提供保障。

光明日报(02版,2020年8月5日)

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